Vi vil øge fagligheden og trivslen i klasselokalet

Af Christina Falkberg, Radikale Venstre og Mette Laurberg, Socialdemokratiet
Skolen skal være et sted, hvor alle børn oplever at høre til i fællesskabet og bliver udfordret fagligt, uanset hvilke forudsætninger de kommer med. Det kræver dygtige lærere og gode rammer, der giver mulighed for at se hvert enkelt barn.
I Gladsaxe har vi allerede ansat omkring 50 co-teachers på kommunens skoler. Det er lærere med specialkompetencer, som underviser sammen med klassens lærer. De giver ekstra støtte til de elever, der har brug for det, samtidig med at de styrker undervisningen for hele klassen.
Når der er to fagprofessionelle i undervisningen, bliver der bedre mulighed for at tilpasse undervisningen til forskellige behov. Vi har selv oplevet det for vores egne børn på Grønnemose skole og kan se hvor meget det betyder.
Lærerne kan arbejde med mindre grupper, tilpasse undervisningen og skabe mere ro i klassen. Det løfter alle børn, både de børn, der har brug for ekstra støtte, de der har brug for mere stimulering og det samlede niveau og fællesskab i hele klassen styrkes.
Derfor mener Socialdemokratiet og Radikale venstre, at der bør investeres i flere co-teachers. Fordi de kan give den ekstra støtte, der gør en forskel, både for det enkelte barn og for hele klassen. De kan være med til at skabe mere nærvær, mere faglighed og bedre trivsel i klasselokalet.
Det vil vi prioritere i de kommende budgetforhandlinger, med et mål om på sigt at fordoble antallet af co-teachere i Gladsaxe, fra cirka 50 til 100.
Det er en investering i både trivsel og faglighed og samtidig også en investering i lærernes arbejdsmiljø.
Alle børn skal opleve, at de kan lykkes i skolen. De skal møde voksne, der har tid til at se dem, støtte dem og skabe de bedste rammer for, at de kan lære og udvikle sig.
Derfor vil vi have flere co-teachere på Gladsaxes skoler.