Fælles regler for brug af elektroniske hjælpemidler til diskussion

Nye regler vil især betyde noget for skoleklubberne
På alle folkeskoler i Gladsaxe Kommune har skolebestyrelserne vedtaget principper for elevers brug af mobiltelefoner og andre digitale enheder i skole, SFO og skoleklub. På tværs af skolerne gælder det, at elevernes egne digitale enheder ikke må anvendes i undervisningstiden, medmindre de indgår som et aktivt læringsredskab i undervisningen.
Der er imidlertid forskelle mellem skolernes regler, særligt i forhold til brugen af mobiltelefoner og andre digitale enheder i skoleklubberne for elever fra 4. til 6. klasse.
Derfor skal børne- og undervisningsudvalget på sit møde 29. oktober diskutere, om der skal sættes gang i en høringsproces i skolebestyrelserne og Fælleselevrådet med henblik på at vedtage fælles skærpede retningslinjer for brugen af egne digitale enheder i skole, SFO og skoleklub i Gladsaxe Kommune. Formålet er at skabe ensartede rammer på tværs af tilbuddene og understøtte børn og unges trivsel, læring og fællesskaber.
Der er særlige forhold i skoleklubberne, idet børn kan være tilmeldt klubtilbud på tværs af skoledistrikter, og skoleklubberne også modtager børn fra private skoler i kommunen. Forskellige regler kan derfor skabe uklarhed for både børn, forældre og medarbejdere.
De forslået fælles rammer, vil have størst betydning for skoleklubberne, da der er mobilfri skoletid i undervisning og SFO på skolerne i dag. Børn i skoleklubsalderen bestemmer ofte selv om de ønsker at være i skoleklubben. Hvis der tages et aktivt valg om at begrænse muligheden for at bruge mobiltelefoner i klubben, må det forventes, at nogle børn vælger skoleklubtilbuddet fra. Det kan få den konsekvens, at der vil komme flere udmeldinger end der er i dag, hvilket vil få økonomiske konsekvenser for klubben.
Børne- og Kulturforvaltningen foreslår en høringsproces i skolebestyrelserne og Fælleselevrådet med henblik på at udarbejde og vedtage fælles retningslinjer for brugen af digitale enheder i skole, SFO og skoleklub i Gladsaxe Kommune.
Såfremt der er et ønske om at sætte gang i en høringsproces, foreslår Børne- og Kulturforvaltningen at følgende tre principper danner grundlag for høringsprocessen:
Mobilfri skole omfatter undervisning, SFO og Skoleklub.
Mobilfri skole omfatter forældre og pårørende, der henter og bringer deres børn på skolen.
Digitale enheder i SFO og Skoleklub må kun anvendes i forbindelse med afgrænsede pædagogiske eller sociale aktiviteter.
Hvis Børne- og Undervisningsudvalget beslutter at sætte gang i en høringsproces, foreslås en høringsproces på ni uger fra 02.november til 04. januar 2027. Så vil Børne- og Undervisningsudvalget kunne træffe beslutning om fælles retningslinjer 04. februar.